Информация о задачах учреждения и об оказываемых видах медецинской помощи

Задачи учреждения  

— защита прав и законных интересов детей сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, а также детей, имеющих родителей (законных представителей) и временно помещенных в Учреждение в соответствии с законодательством Российской Федерации;

— оказание своевременной, качественной и эффективной медицинской, социальной, педагогической, психологической помощи;

— создание благоприятных, безопасных, условий пребывания детей в Учреждении, приближенных к семейным, способствующих интеллектуальному, эмоциональному, духовному, нравственному и физическому развитию детей.

Для достижения указанных целей Учреждение осуществляет следующие основные виды деятельности:

Медицинскую деятельность (за исключением указанной деятельности, осуществляемой медицинскими организациями и другими организациями, входящими в частную систему здравоохранения, на территории инновационного центра «Сколково»):

— организация и проведение мероприятий по охране здоровья детей, в том числе по комплексной оценке состояния здоровья детей, а также осуществление профилактических, диагностических, лечебных и оздоровительных мероприятий, направленных на предупреждение возникновения и рецидивов детских болезней и инвалидизации;

— оказание первичной доврачебной медико-санитарной помощи по:  лечебной физкультуре, медицинской статистике, медицинскому массажу, неотложной медицинской помощи, организации сестринского дела, сестринскому делу, сестринскому делу в педиатрии, физиотерапии, функциональной диагностике.

— оказание специализированной медицинской помощи по: вакцинации (проведению профилактических прививок), диетологии, лечебной физкультуре, медицинской реабилитации, медицинской статистике, медицинскому массажу, неврологии, организации здравоохранения и общественному здоровью, организации сестринского дела, оториноларингологии (за исключением кохлеарной имплантаци), педиатрии, психиатрии, сестринскому делу, сестринскому делу в педиатрии, ультразвуковой диагностике, управлению Сестринской деятельностью, физиотерапии.

— оказание паллиативной медицинской помощи в стационарных условиях по: диетологии,  лечебной физкультуре, неврологии, организации здравоохранения и общественному здоровью, педиатрии, сестринскому делу в педиатрии, физиотерапии.

— организация и проведение профилактических осмотров детей с привлечением специалистов с высшим и послевузовским медицинским и фармацевтическим образованием, медицинских осмотров (предрейсовым, послерейсовым).

— проведение медицинских экспертиз по: экспертизе качества медицинской помощи.

— обеспечение соблюдения установленных государственными санитарно-эпидемиологическими правилами гигиеническими нормативами (санитарными правилами) санитарно-эпидемиологических требований к обеспечению безопасности и (или) безвредности для детей факторов среды обитания, условий деятельности Учреждения, используемых территорий, зданий, строений, сооружений, помещений, оборудования и транспортных средств.

Фармацевтическую деятельность;

Образовательную деятельность: дошкольное образование:

— реализация основных общеобразовательных программ дошкольного образования.

Реализуемые образовательные программы

1. Основные:

«Программа воспитания и обучения детей в доме ребенка» Р.В. Ямпольской, Э.Л. Фрухт. 1987

«Адаптированную образовательную программу для детей раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья «Малыши»»

2. Парциальные:

Программа воспитания и социализации детей со сложной структурой дефекта./под рук. И.В. Кальянова. – Москва.:АНО «Центр коррекционных технологий», 2008.

Детство: Программа развития и воспитания детей в детском саду. Авторский коллектив: В.И. Логинова, Т.И. Бабаева, Н.А. Ноткина и др. 2000

Программа «Кроха» (воспитание, обучение и развитие детей до 3 лет) под редакцией Г.Г. Григорьевой. 2004

Программа «Воспитание и обучение детей в условиях домов-интернатов» И.К. Боровская. 2003

Программа «Первые шаги» Смирнова Е.О., Галигузова Л. 2007.

«От рождения до школы». Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования / Под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2014

Условия содержания детей в доме ребенка

(реализация постановления Правительства РФ № 481 «О деятельности организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»)

1. Проживание детей организовывается по принципам семейного воспитания в группах;
2. Группы формируются преимущественно по принципу совместного проживания и пребывания детей разного возраста и состояния здоровья, прежде всего полнородных и неполнородных братьев и сестер, детей – членов одной семьи или детей, находящихся в родственных отношениях, которые ранее вместе воспитывались в одной семье;
3. Дети не переводятся из группы в группу, что дает ребенку ощущение пребывания «как дома» со своими близкими;
4. Численность детей в воспитательной группе не превышает 7 человек;
5. Перевод детей из одной воспитательной группы в другую не допускается, за исключением случаев, когда это не противоречит интересам ребенка;
6. Помещения, в которых размещаются группы, включают в себя соответствующим образом оборудованные жилые комнаты, санузлы, помещения для отдыха, игр, занятий, приема пищи;
7. В доме ребенка за группой закрепляется постоянное и ограниченное количество педагогических и медицинских работников;
8. Дети, в соответствии с возрастом и индивидуальными особенностями развития, получают всестороннюю медико-педагогическую помощь. В наличии имеется много развивающего, обучающего, игрового и спортивного оборудования и инвентаря, издательской продукции, мебели, технических и аудиовизуальных средств воспитания и обучения, отвечающих требованиям санитарно-эпидемиологических правил и нормативов, требованиям к безопасности продукции, установленным законодательством Российской Федерации, а также специального медицинского оборудования для организации медицинской реабилитации детей;
9. Детям обеспечивается возможность иметь индивидуальное пространство для занятий и отдыха, личные вещи в свободном беспрепятственном доступе, игрушки, книги, в том числе и одежда;
10. Отдых и оздоровление детей в летний период в реабилитационном-оздоровительном центре учреждения осуществляется в соответствии с планом, утверждаемым главным врачом.

Направления работы и взаимодействие с организациями и гражданами